誰說一代不如一代？
以前我在念成大機械系的時候，有位教力學的老師特別「機車」，一逮到機會就會高談闊論，說他小時候環境是多麼困苦，連初中都要考，考上了還不見得有錢念，想要要出國念書父母得去賣田借錢，那像我們現在這麼幸福。在講完一堆可以媲美阿信或是佐賀阿媽的悲苦少年奮鬥史後，他一定不忘落下一句：「唉~真是一代不如一代！」
有一次期中考完，機車老師在檢討考卷後，又是滔滔口水罵到下節課上課，直到下一位老師來了才肯罷休。剛進教室的另一位老師看到班上同學愁眉苦臉的屎樣，就講了一句我到現在都印象深刻的話：「同學們，別太在意啦！我們在當學生的時候，我們的老師也拿『一代不如一代』這句話來教訓我們啦！」他緊接著感慨地說到：「『一代不如一代』這句話真是社會進步的原動力啊！」
在我服役、出社會找工作，「一代不如一代」還有「草莓族」這句話一直環繞在我耳盼，好像哪位長輩沒有說過這樣的話就不配當長輩一樣。要是做錯一點事情，稍微沒有耐心就得被職場上的主管批為：「草莓族」。於是我花了點力氣去好好研究這樣的鬥爭，到底起因為何。
【草莓族的由來】
草莓族一詞出自民國八十二年出版的《辦公室物語》(翁靜玉著)，書中形容當時的年輕人(約民國五十年以後出生的世代)，沒有經歷過戰亂，享有九年國教不用考初中，所以忍受挫折度低，很難調教。
這本十五年前出版的書或許沒有很紅，但是草莓族這個詞卻流傳至今，尤其在網路媒體的炒作下，更是讓人琅琅上口。但是事實真是如此嗎？老實說，我並不認為。
【這是個媒體塑造出來的世界】
在總統大選的時候，馬英九和謝長廷都互批對方說謊，沒有誠信。然而我們都是透過媒體來認識這兩位候選人，很少有人能夠直接跟兩位候選人深交認識。所以到底是誰在說謊？誰沒誠信？除非真的這麼湊巧，你有機會借錢給這兩位候選人，不然就真的只能問天了。
同樣的，當媒體一直在報導新世代是草莓族，經不起打擊時。我們似乎也該對媒體抱持同樣懷疑的態度，不過有個社會現象倒是一直很讓我擔心，就是社會迷漫著一股「欺幼現象」。
如果一所高中被教育部評比，「環境整潔欠佳」，我們可以想當然爾會發生什麼樣的狀況。首先，校長會開校務會議，要主任及老師好好檢討並督促學生改進。當老師的，回到班上再把同學好好訓一頓。高年級的同學聽了很不爽，於是會在他們主導的校刊上指責新來學校的學弟妹，沒有好好維護校園，所以托累學長姐以致敗壞校譽。最倒霉的是高一的學弟妹，可能剛進學校，連廁所都還搞不清楚有幾間，就被罵得狗血淋頭。更慘的是，他們沒有媒體跟資源可以反擊回去。
剛剛那間高中，可以說是社會的縮影。社會的主導階層是中壯年(四十~六十歲)。當然這些人也是主要控制媒體的人，也是社會中的主要消費者，這些人也是我們的師長一輩。這群人得很辛苦的工作，養育我們這一代，並且必須供養上一代。當社會出現一些亂象，或是經濟不景氣，讓這些人壓力更大的時候，他們當然希望找個管道來發洩。總不能叫他們罵他們的父母那一輩吧？！所以只好往下罵囉！
媒體為了迎合這些壓力很大的消費者，給他們一個抒發的管道。記者先生小姐們只好努力去找下一代的缺點，並且好好撻伐一翻。往往一些個案，也要用聳動的媒體，故意渲染成好像是整個世代都出了問題一樣，像是…
「十八分也能進大學」
「缺錢買名牌包 大學女生下海賣淫」
「大學生 英文破到底」
中壯年們看了這些文章，也當然會「同仇敵愾」，一方面點頭稱是，認為報導所言甚是。一方面搖頭嘆氣，感嘆一代不如一代。所
為什麼媒體要報導「十八分進大學」，卻不願多花點篇幅報導那些榜首或是英文滿分的同學呢？為了買名牌包而去賣淫的女生，到底有多少？大學生肯定有些人英文不好，這些人到底佔多少比例？這些事情媒體並不關心，媒體只關心到底他的報導合不合主流消費大眾的胃口。在這種狀況下，年輕的一代，似乎註定成為犧牲品了。
【誰說一代不如一代】
或許在升學上曾經吃過不少苦頭，所以我特別關心我們的教育，尤其是世代差異的問題。以我為例，我當年進大學的時候，網路因為WIN95的普及而剛剛興起，我在大三的時候去修了一門課，在大四的時候有了自己第一個網站。當時跟我同年紀的同學，肯定都會上網，除非是念資工系的，不然會架網站的人沒幾個。
當我畢業那年，成大規定所有大一學生(包括文學院)，都必修架設網站的課程。我不禁開始為我那些連網站架設基本概念都沒有的同學擔心，過了幾年之後，他們會不會被這些後起的學弟妹給追上。
另一個讓我印象深刻的是，英文程度的提升。之前我的專欄曾經提過我在消防隊擔任緊急救護員的時候，經常有雙語幼稚園的小朋友來參觀我們消防隊。這些小朋友可怕的英文會話能力，真的讓我嚇到半死。後來我也有些機會到一些國小去參訪，有些小朋友可以拿著厚厚英文的哈利波特，細細品味。這讓我這個看中文版的大人，不禁汗顏萬分。
現在的小朋友，除了當年我們要念的東西，還必須要有鄉土教材、要學母語還有一堆古靈精怪的學習單。看到這一堆可怕的教材，及學生們越來越重的書包，怎麼會讓我相信媒體「一代不如一代」的說法呢。
【教育開始也走M型化】
不過媒體既然有這種說法，也不是全無道理。因為經常到大專院校演講的緣故，我也常有機會跟學校的教授們聊天，大多數的教授都會給我這樣的反應：新一代的學生們，好的很好，差的很差，感覺很兩極。
這似乎也反應了社會自由化的結果，因為自由，同學們選擇多，因此自主性高，又有點天份的學生，當然就跑在很前面。自主性低，資質梢差的學生，在自由無拘束的環境下，當然可能日漸散漫而跟不上別人的腳步。就拿國英數三種能力來說，有的學生可能大一就出版他的第一本小說了，但是有的人到了大四還錯字連篇。有些學生大一就可以洋洋灑灑用英文寫論文，但是也有人可能bad(壞)跟bed(床)還搞不清楚。或許很多人會說建構式數學，把某一代的學生數學程度都搞差了，但是教數學的教授還是跟我反應，厲害的還是很強，懶得動筆去算去想的還是很差。
所以媒體的說法，並非空穴來風，只是很偏頗選擇性地報導。當然也可能是咱們這個社會，總喜歡嘲笑比我們差的，而不會去傳頌那些比我們厲害的。既然如此，我們只能希望自己，儘量是在M型化比較強的那一頭，不要是被數落的另一端。
【不要太在意】
會閱讀這幼獅文藝的年輕人，我想大多是這個社會上聲音最微弱的一群。像是我剛剛那個例子裡，高一新生菜鳥一樣。面對這樣無情殘酷的社會，我們也得要有因應之道才對。
首先我必須先勉勵一下年輕朋友們，這些話就請當作耳邊風吧！請不要太在意，當有長輩引用這些話來訓戒你的時候，就把他們當做可憐又可悲的媒體應聲蟲吧！
【不要用這句話來標識自己這一代】
有一次我用「以比賽開創人生發展自信」為題演講的時候，有位同學舉手發問：「敦國，現在像我們學生都很草莓族，都經不起挫折，萬一同學們聽你的演講，真的去參加比賽，又輸得慘兮兮那怎麼辦？」
身為一位年輕的演講者，我本來很高興有人願意發問跟我討論，但是這位同學發問的角度實在讓我很感冒，而且很不智。於是我做了以下的回答：
首先，你這樣發問的時候，無形間也把在場的大家都罵進去了，好像大家都是草莓族，就屬你最清高了。不然，就是你自己自認為你自己是草莓族，經不起任何的打擊，如果是這樣的話，你的確不要去參加任何比賽或去挑戰自我，不然你會哭著回去找媽媽。(說到這全場鼓掌歡聲雷動。)
我也得讓那位同學有台階下，我說他能勇於舉手發問，一定不會是個爛草莓，只是發問的方式會讓同輩朋友(甚至是我這個長輩)，聽了很不爽。這是媒體給的具羞辱封號，沒理由我們要自己對號入座。
【不要用這些話來罵你的下一代】
到我這年紀(六年級後段)的朋友，已經有不少人在公司做到小主管了，必須帶著新人一起做事。當這樣的一群朋友坐在一起，抱怨七年級生的不是就成了最好的話題，「草莓族」、「爛草莓」就成了最上口的形容詞。我不禁感慨，五、六年前，當我們這一輩剛剛進入職場開始工作的時候，我可以忍受長官指責我的不是，但討厭的就是被丟下一句：「唉！真拿你們這些草莓族沒辦法。」而現在，當我們這一輩開始往上爬的時候，為什麼又要拿這討人厭的帽子，扣在下一輩的頭上呢？
可惜，我還沒能力開公司，去實行我的理念，我只能透過演講和寫作去和這些媒體作對。親愛的讀者們，如果你也跟我一樣，對這樣的歧視感到不爽，就請不斷地告訴自己，讓這樣的鬥爭停止在我們這一代吧！
沒有留言:
張貼留言